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小学语文三年级上册练习题
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小学语文三年级上册综合练习题


  第一部分:基础知识与积累运用(38分)

  一、 请你认真拼读,并把汉字端正地写出来。(4分)

  fán zhí ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ chèn shān

  二、 照样子,给带点的字找朋友。(3分)

  教书 jiào 重新 chónɡ

  教室 jiāo 重量 zhòng

  降落 xiáng 方便 pián

  投降 jiàng 便宜 biàn

  三、 比一比,再组词。(4分)

  迷( ) 彩( ) 裁( ) 幕( )

  谜( ) 采( ) 截( ) 慕( )

  四、 带点词语真有趣,请你仿照例子写词语。(8分)

  1、动 静 3、栩栩如生

  2、郁郁葱葱 4、四面八方

  五、 请在( )里填上合适的词语。(6分)

  一( )金光 一( )羽毛 一( )画面

  弯弯曲曲地( ) 清澈见底的( ) 高兴得( )

  六、除了《南辕北辙》,你还读了哪些寓言故事?请写一写(2分)

  七、照样子连一连。(5分)

  张飞穿针 铁面无私

  少壮不努力 亲口尝梨知酸甜

  万壑树参天 老大徒伤悲

  包公断案 粗中有细

  亲身下河知深浅 千山响杜鹃

  八、判断下列句子,正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。(3分)

  1、“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。这两句话意思不一样。( )

  2、《嫦娥》这首古诗的作者是林杰。( )

  3、“碧玉妆成一树高”的下半句是“万条垂下绿丝绦”。( )

  九. 情境描绘。(3分)

  同学们,平日你一定感受到父母那无微不至的爱。假如有一天,你看到又饿又累的妈妈下班回到家,你会怎么做?请用一两句话写下来。

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  (一)阅读《和时间赛跑》片段,回答下面的问题。(14分)

  时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了, 就下决心说:“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
1、“狂”字用部首查字法应查 部,再查 画;用音序查字法应查 。(3分)

  2、作者面对时间过得飞快,感到 。(4分)

  3、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“~~~~”划出来。(3分)

  4、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出

  的语气。(2分)

  5、请写一句有关珍惜时间的格言。(不能重复试卷中出现的句子)

  (2分)

  (二)阅读短文,按要求回答问题。(16分)

  蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不下了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。

  蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆得特别强烈。

  蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住 蚁群就会四散乱跑起来 蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

  1、给文中找出下列词的近义词。(2分)

  传递( ) 辨别( )

  2、第一自然段的“搬兵”在文中是指 。(3分)

  3、请给划“ “的句子标上标点符号。(2分)

  4、请给短文起个题目: 。(2分)

  5、第三自然段是围绕哪句话写的?请用” “划出来。(3分)

  6、蚂蚁认路主要靠:1、 2、 (4分)

  第三部分:习作(30分)

  同学们,蚂蚁的认路本领可真厉害,我相信你一定也有自己最拿手的本领。现在,请你回忆一下,这一本领是怎么学会的,当时有什么人或者什么事情让你难忘?请你写下来。注意:请把过程写具体,表达出自己的真情实感。

 

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